En esta nueva ocasión #cuerpoquehabita trae para todos sus lectores un ejercicio de intervención de la ciudad.

A partir del LABA, Laboratorio de blog de artista, se están experimentando estrategias para la producción de contenidos relacionados con nuestra ciudad y búsqueda de maneras de difusión de lo que hacemos, a través de técnicas artísticas como el grafitti, las pegatinas o stickers, que son formas de arte urbano y que tienen que ver con la ciudad en la que vivimos.




Es así como nos hemos unido para intervenir la ciudad...
Alejandro Domínguez:






Diego Bastidas:

Este post está en constante cambio y en construcción, a lo largo de los días se alimentará de las experiencias, los avances y los cambios tanto en las ideas como en las intervenciones.

Re-conociendo la ciudad: 

Al recorrer la ciudad, existen lugares que suelen pasar desapercibidos para la mirada que al parecer,  se desgasta si siempre ve lo mismo. de ver cambios tan progresivos que nos provocan indiferencia, sobretodo por el escaso o nulo espacio político que tiene la opinión del ciudadano para intentar mejorar su ciudad.

Cuando la ciudad nos importa, o pensamos en ella, se hace necesario comenzar a intervenirla, a dejar impresa una huella temporal.

La ciudad en la que vivo requiere de un ejercicio permanente de observación. Resulta que a lo largo de los años los cambios han sido progresivos, nuevos edificios, calles  y andenes en mejor estado... pero la ciudad se sigue viviendo igual. Reconozco que en el último tiempo no me he dedicado a caminarla tanto como lo hacía antes, quizás por la hostilidad de las calles de una ciudad que está rota o porque ya no me emociona tanto observar los cambios ante los cuales sin quererlo, me vuelvo un poco indiferente.



Es así como me propuse caminar más mi ciudad, para volver a reconocer rincones que quedan en silencio, suspendidos en el tiempo, otros en el olvido. Es interesante pensar que pueden existir aproximaciones desde la tecnología para lograr una mirada diferente de ciudad. Es una de las consignas del Laboratorio, donde se quiere establecer un radio de acción en los sectores cercanos a los que vivimos, para ver si es posible que personas de nuestra ciudad accedan a los contenidos que creamos a través de nuestros blogs o páginas.

Re-tomando "Cuerpo entre paréntesis"


Cuerpo entre paréntesis es una idea que surgió a partir del laboratorio "Cartas del mar al Galeras"... como me encanta pasar de laboratorio en laboratorio conociendo personas, experimentando y aprendiendo... nuevamente hago parte de un laboratorio sobre blogs de artistas.

La idea busca una nueva expresión. Comenzar a observar el comportamiento corporal en la ciudad. Son pocos los lugares donde las personas permanecen, es más evidente el trayecto, el movimiento y el desplazamiento de un lugar a otro, donde existe un propósito: ir a un lugar... pero son pocas las ocasiones donde es posible estar y disfrutar la ciudad. Por esta razón se comienza a observar la ciudad de manera distinta, poniendo atención a aquellos lugares donde las personas permanecen, así sea por un instante, esperando un bus o a que cambie el semáforo... quizás allí exista un paréntesis en el tiempo, para introducir una realidad corporal en la ciudad.

Cuando me refiero a una realidad corporal en la ciudad, es que el cuerpo está presente en la ciudad pero pocas veces se considera que es sensible, que siente y hay cosas que lo afectan, agreden y generan una experiencia negativa de la ciudad.

Es obvio que el cuerpo siente, ya sea frío o calor, escucha ruidos, siente las condiciones climáticas cambiantes, le afecta los empujones del otro, las miradas duras o los aires grises.  también causa dolor laindiferencia ... es ese sometimiento a las condiciones negativas que hacen que vivir la ciudad sea desagradable.

Lograr vislumbrar esa realidad permitiría pensar y actuar sobre la ciudad de otra manera.

Cuerpo descentrado,

Pensando en el hecho de ser mujer, creo que tampoco encuentro un lugar en la ciudad. Haciendo eco de la propuesta de la arquitecta Marina Waisman se intenta dar un soporte teórico en el que la prioridad en la ciudad deje de ser el ordenamiento territorial como una forma política, económica de dar sentido al territorio. Hace falta pensar en las necesidades desde un cuerpo sensible, por esto se habla de cuerpo descentrado, el centro es pensar el cuerpo desde su dimensión física, el descentramiento es desplazarse hacia lo sensorial y lo emocional como información que está presente en el propio cuerpo.



Pensar la ciudad desde la perspectiva descentrada

Frente al reconocimiento al sector se plantea una reflexión: ¿Qué pasaría si pensáramos la ciudad desde la perspectiva descentrada? Esto significa que las intervenciones de ciudad son siempre pensadas en el centro de la misma, por ser un lugar donde confluye todo tipo de personas y tiene una dinámica y un movimiento que no sucede de la misma manera en otros sectores. Se repiten las intervenciones que enfatizan demasiado en este centro, que tiene una representatividad innegable, pero son también necesarias las propuestas fuera de ese centro.

Las posibilidades del mundo digital para la vuelta al cuerpo y lo real

Resulta inevitable la paradoja del uso de lo digital para proponer el reconocimiento de lo corporal, pero es una herramienta que hay que usar, sin olvidar que lo corporal es una realidad que existe, es tangible y quizás sea posible que ambas realidades, el ser digital y el ser corporal... puedan ser conciliadas.


Del re-conocimiento a la re-composición






Cada fragmento de la historia será un código QR distinto, que se puede encontrar en un recorrido propuesto en la ciudad... es un reto encontrar los códigos que contienen un escrito que en conjunto arma una pequeña historia. A lo largo de la semana se irán publicando las pistas a medida que se realicen las intervenciones... al final se darán unos resultados del ejercicio así que no dejen de estar pendientes.

La actividad consiste en seguir un recorrido propuesto que se puede evidenciar a través de los códigos Qr que se situarán en distintos puntos de la ciudad y generan un recorrido para llegar a un lugar en el que se sitúa mi proyecto expositivo.

Así que la intervención cumple varios propósitos, entre ellos:
* lograr que las personas caminen la ciudad reconociéndola y viviéndola, saliendo de sus actividades cotidianas... se ha perdido el valor del simple hecho de caminar por gusto, de caminar sin un trayecto, de dejarse llevar por la deriva.
*El segundo propósito es lograr que las personas tengan contacto con la producción de contenidos tanto en la realidad como en el mundo digital, por esto se considera una propuesta transmedia, porque en este caso se conecta un recorrido de un sector de la ciudad, desde un espacio público (parque) con un  espacio expositivo.
* El tercer propósito es relacionarnos con personas que produzcan contenidos y fortalecernos desde lo local, para relacionar el mundo digital y ver qué impacto tiene sobre lo real lo que producimos, pensamos, hacemos y los lugares que intervenimos.

Se trata de una serie de códigos QR que se situará en distintas partes de la ciudad y sirve para dar una primera pista del lugar desde el cual comenzar el recorrido propuesto.


En este mapa de la ciudad, se define el sector en donde se desarrolla el recorrido (círculo azul) y una zona amplia de intervención con pegatinas, ese radio de intervención se define para que las personas logren situarse en el lugar de encuentro (1ra pista) y de ahí realicen el recorrido propuesto.

Una vez realizada la intervención en varios lugares de la ciudad, ahora se va a describir los lugares de la intervención en el sector específico:

Primera pista: (Lunes 11 de diciembre 2017)


Este es un conocido parque de la ciudad, de los pocos espacios públicos que existen. Hacen falta más lugares donde podamos permanecer, donde se piense en el usuario, en sus necesidades, donde se piense que como humanos, estamos expuestos a diversas condiciones, a la lluvia, al sol, al ruido y a cosas que nos afectan. Es una reflexión para pensar que el espacio público debe ofrecer un refugio al ser humano, tener las condiciones adecuadas para que sea usado, aún en la lluvia o en los días de sol. El diseño del espacio público es un reto para pensar la ciudad, para pensar en quien la habita.


En la imagen de arriba, podemos ver la ausencia de elementos que permitan dar sombra a los que habitan el parque, incluso las personas llevan sus sombrillas para protegerse, ya sea de la lluvia o el sol inclemente. El espacio público debe considerar las necesidades de las personas.



Hace pocos años, el parque era simplemente un lote vacío, es uno de los lugares que ha cambiado en el sector en el que se está realizando la intervención. Aquí un enlace que permite ver cómo era antes el parque.

Luego de esta reflexión, una vez estando presente en el parque, en él se encontrarán otros códigos QR que remiten a un lugar cercano de la ciudad: La calle 15.

2da Pista: La calle 15

Una vez en el parque, las personas que encuentren y lean el segundo código QR se encontrarán con esta imagen, que contiene una frase que conduce a la calle 15. La siguiente imagen es el lugar donde podrán encontrarse las pegatinas para la siguiente pista.

Cuando las personas hayan encontrado la 3ra pista, sabrán que deben dirigirse unos metros más adelante donde se encontraban, es un lugar llamado "La casa de ejercicios" que es un lugar para retiros espirituales. Vale la pena reflexionar que este lugar tuvo un cambio importante, es un recinto que durante mucho tiempo estuvo cercado por un muro de ladrillo y que daba una imagen de encierro hacia el sector. El lugar tuvo reformas y ahora es un espacio que permite a través de su cerramiento la visibilidad de su interior, por lo que se considera un cambio positivo para el sector y la ciudad. Se necesitan espacios que permitan visibilidad, no muros ciegos que generan incluso focos de inseguridad.



En este punto, el recorrido está próximo a terminar... vale la pena conocer la Iglesia de Lourdes y conocer la casona Taminango. Una vez allí sólo hay que voltear la esquina y encuentras un lugar para el arte y la creación. El lugar se llama PRETEXTO.

Exposición realizada en la facultad de artes de la Universidad de Nariño - Colombia
Del 30 Octubre - 10 Noviembre

Leer sobre arquitectura... (qué difícil!!!!!!)



Para leer nos sobran las excusas y nos falta el tiempo. Más aún si somos estudiantes de arquitectura...

Nos mantenemos ocupados realizando maquetas, dibujos, modelos, planos, renders... en fin, hay mucho que hacer durante el semestre. Estaría bien aprovechar los pequeños ratos, para leer sea un cuento corto o un pequeño relato, porque en realidad no hay excusas.

En este enlace puedes ver cuentos cortos recomendados para arquitectos :) :) :)

Preferimos pasar horas perdiendo el sueño en vez de devorar un libro,
preferimos hacer mil cosas antes que sumergirnos en una lectura tranquila y llena de imaginación,
preferimos hacer algo "más productivo"...


Frente a todas las anteriores afirmaciones y a las posibles y miles de excusas que surgirán sobre cómo las personas sí ven la importancia de la lectura, pero que en realidad no encuentran tiempo... para todos ellos este post, en donde veremos cómo la lectura entre otras cosas, activa nuestra capacidad creativa...

La capacidad creativa, tan necesaria para generar ideas en arquitectura, es una capacidad que puede ser fortalecida en la lectura creando el hábito desde la academia. Es por este motivo que se realizó la exposición #arquitectxquelee como una manera de estimular la lectura en estudiantes de arquitectura de 1er, 3er, 5to y 7mo semestre, donde se realizaron talleres enfocados a plasmar las ideas a partir de distintos textos,  algunos relacionados con la idea de espacio en arquitectura, otros relacionados a construir una postura teórica para así lograr activar la imaginación.



Lo cierto es que varios estudiantes realmente están dispuestos a leer y a dedicar tiempo en clase para comprender lo que un texto expresa...

Hace falta más reflexión, hacerse más preguntas y tener más curiosidad. La lectura es un medio, para adquirir conocimiento, pero sin capacidad reflexiva lo que se lee no alcanza a tener un significado y en muy poco tiempo caerá en el olvido...



Como estrategia para lograr fijar el conocimiento que se adquiere en la lectura, se realizaron actividades de mesa redonda, realización de dibujos y maquetas para de esta manera lograr que el conocimiento al ser plasmado y sintetizado por herramientas que son propias de la arquitectura, se fije por más tiempo.

Existe un reconocimiento de cómo la lectura realmente permite activar la imaginación. Leer y representar las ideas son actividades que se complementan. La lectura no debe ser considerada un acto pasivo, porque puede significar un impulso para poder crear algo; es el caso de los estudiantes de 3er y 7mo semestre que realizaron maquetas en formato 20x20 donde expresaron diversas ideas que veremos más adelante en detalle.


Esta exposición comenzó como una iniciativa para promover la lectura. Reflexionando un poco, se hace evidente que son necesarias las búsquedas de actividades que acerquen la lectura a los estudiantes, así como el uso de herramientas propias de nuestra disciplina como manera de comprender lo leído. De esta manera puede considerarse como una actividad productiva la lectura cuando se logra generar ideas y se conecta con otras capacidades como lo son las proyectuales, de representación, de ideación, de creación de nuevos mundos.

Es ésta la frontera de la arquitectura, donde se puede jugar con lo real y lo que percibimos, con ir mas allá de la idea de arquitectura que se ha establecido y que resulta limitante.



Considero la arquitectura como una disciplina intelectual, como un modo de pensamiento y una forma singular de creación, de expresión en el espacio, que tiene su punto más alto como forma artística cuando se logra comprender la idea de espacio plástico.




Comenzó como una campaña en Facebook y en instagram, donde los miembros del grupo: Debate y crítica de la arquitectura y disciplinas afines colaboraron con sus libros más influyentes en su formación como arquitectos, usando el ht: #arquitectxquelee

Aquí están dos colaboraciones, donde el arquitecto Daniel Mora nos muestra el libro Arquitectura y Política de J. María Montaner y la Arq. María Fernanda García nos muestra el libro Arquitectura descentrada de Marina Waisman, ambos muy recomendados.


A continuación veremos una guia en la que los estudiantes plasman cuáles fueron sus sensaciones en el lugar y cómo reconocen necesidades que puedan motivarlos a transformar el entorno, teniendo siempre un sustento en la teoría.